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Le sfide dell'educazione ambientale per gli insegnanti: progettare l'educazione per lo sviluppo sostenibile.

Novembre 14, 2023

La tesista Alessia Giordano, dell'università degli studi di Palermo, nell'anno accademico 2022-2023 ha svolto la tesi di laurea nell'ambito della Pedagogia Sperimentale e Docimologia, la relatrice è la professoressa Giuseppa Cappuccio. Di seguito si riporta una breve sintesi dell’elaborato: Nell'attuale contesto globale, la sostenibilità è diventata un tema cruciale che richiede attenzione immediata e azione da parte di individui, comunità, istituzioni e governi. Nel corso degli ultimi decenni, il concetto di sostenibilità ha acquisito sempre maggiore rilevanza nell'agenda politica, economica e sociale globale.
L'educazione ambientale riveste un ruolo fondamentale nella nostra società, poichè pone l’attenzione sull'importanza di preservare e proteggere il nostro ambiente naturale per le generazioni future.
Nel contesto attuale, in cui il cambiamento climatico, l'inquinamento e la perdita di biodiversità minacciano la salute del nostro pianeta, l'educazione ambientale diventa sempre più cruciale. L'educazione ambientale non riguarda solo la trasmissione di conoscenze, ma anche lo sviluppo di competenze e valori che favoriscono un rapporto armonioso tra l'umanità e l'ecosistema in cui viviamo.
Il presente lavoro si focalizza sulla progettazione didattica sostenibile come approccio per promuovere l'educazione responsabile e consapevole. Si analizzata l'importanza di sviluppare un curriculum scolastico che integri i principi della sostenibilità in tutte le discipline, al fine di fornire agli studenti strumenti pratici per comprendere e affrontare le sfide ambientali dei prossimi anni. Pertanto i docenti, hanno un ruolo chiave nel trasmettere conoscenze, valori e competenze che favoriscano uno sviluppo sostenibile.
Per questo motivo, è essenziale comprendere le percezioni dei docenti sulla sostenibilità e analizzare come queste influenzino la pratica educativa.
Si svolge un’indagine sulle percezioni degli insegnanti sulla sostenibilità e sul loro ruolo nell'integrare l'educazione ambientale e la sostenibilità nel contesto scolastico.
L'obiettivo principale di questa ricerca è quello di esplorare come la progettazione ambientale possa rispondere alle sfide ambientali attuali e contribuire alla creazione di ambienti sani, efficienti e in armonia con la natura.
Attraverso questa ricerca, si mira a evidenziare l'importanza della progettazione ambientale per un futuro sostenibile e a fornire linee guida e raccomandazioni per promuovere pratiche di progettazione sostenibile.

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